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L'emploi de jeux de rôle dans la formation de thérapie familiale se concrétise
souvent par des "simulations familiales". Dans le groupe, quelques participants se distinguent qui s'entendent pour présenter une
situation et jouer une scéance.
un participant prend le rôle du thérapeute et l'ensemble accepte la supervision du formateur et du public restant. Chacun éprouve, de sa place, la prégnance des rôles familiaux, l'intensité des relations autour du patient désigné, la qualité éventuelle des interventions. Une discussion, à postériori, permet l'échange des points de vue et la constatation de leur diversité.
Cette expérience laisse habituellement une impression durable chez les participants.
A.Akermens, C.Van Cutsem, M.Andolfi, M.Elkaïm, Histoire de la famille, ESF, Paris 1987.
un participant prend le rôle du thérapeute et l'ensemble accepte la supervision du formateur et du public restant. Chacun éprouve, de sa place, la prégnance des rôles familiaux, l'intensité des relations autour du patient désigné, la qualité éventuelle des interventions. Une discussion, à postériori, permet l'échange des points de vue et la constatation de leur diversité.
Cette expérience laisse habituellement une impression durable chez les participants.
A.Akermens, C.Van Cutsem, M.Andolfi, M.Elkaïm, Histoire de la famille, ESF, Paris 1987.
